Kategoriarkiv: power

Meninger, makt og følelser om skole og læring

«Sensemaking is central because it is the primary site where meanings materialize that inform and constrain identity and action». (Mills 2003, p. 35). Sommeren 2015 har ikke manglet på opphetede debatter knyttet til kunnskap i skolen og hva som best … Les videre

Publisert i følelser og makt, meningsskaping, power | Merket med | Legg igjen en kommentar